【本网讯】11月20日，我校新闻学专业教师赴綦江区融媒体中心开展校地协同育人的调研活动。此次调研由文创学院常务副院长段庸生教授带队，率新闻学专业系主任何萍副教授、专业教师王曦、曾雯婷共4人出行。

此次调研受到綦江区融媒体中心党组副书记彭巧、中心副主任吴双等领导的热情接待，双方就媒体融合发展、新闻+催生全产业链、校地合作、人才共育等发展进行了深入探讨。

一行人参观綦江区融媒体中心

当天首先参观了綦江区融媒体中心红蚂蚁商城线下体验店，体验了基于融媒体环境的线上线下融合新零售模式。再详细了解了綦江区融媒体中心发展历史及其“一端四圈”融合体系，实地考察了编辑大厅和采编办公区域，直观感受了融媒体中心新闻编辑与发布的日常工作流程。调研过程中，我院常务副院长段庸生教授详细了解了融媒体中心加快推动媒体深度融合发展的架构体系，并与相关人员进行了深入讨论。

接着老师们观看了綦江媒体融合发展的汇报片，该片详细介绍了綦江区融媒体中心建设历程、融媒体报道平台、融媒智脑采编系统、媒体融合创新实践等，全方位展示了綦江区融媒体中心在推动媒体深度融合发展过程中取得的成效和经验。

一行人参观博士后工作站

在随后的交流会上，双方就如何进一步加强合作、优化人才培养机制、共同推进媒体融合等议题展开了广泛交流。我院常务副院长段庸生教授首先向綦江区融媒体中心介绍了我校新闻学专业实验室建设与已有实践教学成果等情况，重点指出我校高度重视学生实践能力的培养，新闻学专业学生自大二起就依托项目开展系列实训实践等情况。副书记彭巧对此给予高度评价，她表示：“你们学校新闻学专业的这种以实践技能为主导的培养模式，非常符合当前媒体融合的发展趋势和对数字化技能的需求，这在求职市场上有非常大的优势。”

接着，双方就如何将新闻专业实践教学与綦江区融媒体中心相融合的创新举措进行沟通。系主任何萍提出可以联合开设媒体实践工坊，让学生在校内接受全面的理论和技能培训，到实际新闻环境中进行实战检验。何萍老师还提出双方应共同开发一系列针对性课程，帮助学生更好地适应数字媒体时代的就业需求。曾雯婷老师进一步提出可以设立“双导师制”，通过学校和行业双导师的共同指导，帮助学生实现理论学习与实际应用的无缝对接，促进其全面发展。王曦老师则建议可以定期举行媒体论坛与研讨会，邀请行业专家和学者共同探讨新闻行业发展的未来趋势。这些建议均得到了双方高度认同。

一行人参观采编大厅和办公区域

段院长指出，希望通过校地合作项目与地方融媒体中心建立长期、稳定的合作机制，从科研、项目、文化传播等多方面深入合作。融媒体中心副书记彭巧表示此次调研活动意义重大，希望能够通过与高校的合作，为融媒体中心注入新鲜血液，带来新的思维和理念，推动中心在媒体深度融合发展方面的进程。

此次调研不仅加深了我校与地方媒体的合作关系，还为双方在媒体融合及人才培养方面开辟了新的合作途径，预期这将极大促进双方在教育与媒体行业的共同发展。