努力向前,成就未来——2019级汉师卓越班见习

作者: 编辑:杜婷 刘园 来源:文创学院 发布时间:2021-12-06 10:15:57

为让2019级汉师卓越班同学们更进一步提升教学技能,2019级汉师卓越班学生于2021年11月15日至12月10日,在重庆市合川区白鹿小学、东津沱小学、高阳小学、行知小学、南滨路小学、南津街小学、中南小学共七所小学进行为期四周的见习,见习学生共计28人。

 

(图为南滨路小学考试)

“实践出真知”,要想成为一名优秀的教师,就需要在实践中去检验自己。2021年11月15日2019级汉师卓越班28名同学满怀期待地前往见习学校。

据了解,南津街小学是一所办学历史悠久的学校,师资丰富,生源较广。该学校在探索与发展中,不断与时俱进,摸索出自己的学校特色,在学校特色课程——和美课程体系中紧紧围绕“跟、魂、翼”三位一体来发展。同时注重校园文化建设,校园内文化墙随处可见。这两周以来,我校四名文创学院卓越班师范生在南津街见习,努力跟随导师学习,认真听课并做好听课记录,主动为指导老师及其他老师做自己力所能及之事,积极参与学校教研活动和各项文体艺术活动,收获满满,感触颇深!

(图为南津街小学合唱比赛)

白鹿小学小组见习班级是一年级。在教育教学两大方面,低学段的学生确实与中高学段学生有很多不同,通过见习,师范生总结主要有以下三点:一是低学段学生的注意力容易分散,所以在语文教学方面要多使用形象、图片、声音、动画等丰富有趣的形式来进行教学。二是低学段中的口令式教学,使用的效果会更明显一些,更好一些,可以有效的帮助教师进行及时的课堂管理。三是双减政策以后,低龄段学生的学习压力减轻,但是同时家长的辅助教学越来越凸显重要性,家校合作形成合力,才能促进教学进程的有效推进。

古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。教育实习和见习是师范生最快的提高专业素质的路途。在中南小学见习小组四名成员载着教书育人的目标,走进小学,走进课堂,走近一线教师,从听课、备课到讲课,真正地做到了将专业知识转化为师范生技能展现出来。通过见习,迅速提高师范生的基本技能,培养师范生的独立工作能力,树立优秀的职业道德,同时,也让我校师范生也能迅速转型成适应教育需要的创新型教师,做有情怀的教育者。

(图为中南小学)

这两周在东津沱小学见习生,主要是以听课和授课为主。首先,小组在见习过程中按时打卡,不迟到早退,总是会结伴而归,在授课之前也会互相给修改建议,总体来说比较团结友爱。其次在听课方面基本已完成,在授课方面,前两次授课效果没有达到最佳,在教学目标的落实方面以及班级管理方面仍存在问题。最后,本小组全体成员均表示,已适应见习生活,也对之后的见习充满期待。

(图为东津沱小学)

高阳小学见习小组7:30到达高阳小学大门,映入眼帘的是“七彩课堂,精彩一身”八个大字,再往里走一块石碑刻上了高阳小学的校训。高阳小学见习的五名同学在这两周时间里备课、上课、批改作业、仰望每周一的升旗仪式、观看每周四的高阳大舞台、参加周五“双减”背景下的教研活动,小学生活多姿多彩,对未来的教师要求就越高。

(图为高阳小学周四高阳大舞台)

(图为高阳小学“双减”背景下教研活动)

南滨路小学见习小组成员表示,初到该小学,他们就能感受到这是一块人杰地灵的宝地,非常珍惜见习机会。希望在教学经验经验丰富的彭婷老师指导下,能积跬步、常进步。师范生会在这段时间里,通过练好三笔字、积累教学经验、学习班主任日常管理,在教学实践上探索适合自己的风格。

(图为南滨路小学)

行知小学小组重庆市合川区行知小学为期两周的见习生活中,小组成员通过听课(包括语文、数学、英语、美术、音乐等)更加深刻的了解到了小学课程的一些特点,作为教师的我们也应该不断进行自我反思,在面对小孩子的时候要更加有耐心,备课要充分,讲课语言还需要磨练。

(图为行知小学教学楼)

距离本次见习结束还有两周时间,每一次见习的机会都来之不易。我校文创学院2019级卓越班学生,会认真对待每一次课堂,珍惜每一次机会,再接再厉,打牢基础,展现良好的精神风貌,立志成为更优秀的人民教师。